O Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio (PAPMEM), realizado desde 1990, tem como objetivo oferecer formação continuada gratuita para professores de Matemática do Ensino Médio, com ênfase no fortalecimento do conteúdo matemático para os professores participantes, bem como contextualização dos conteúdos abordados, enfocando novas metodologias, através de situações problemas. Inicialmente restrito ao Estado do Rio de Janeiro e, posteriormente, em quase todos os estados brasileiros, atualmente este programa é oferecido pelo IFMA - Campus Caxias, em parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA, Rio de Janeiro).

O curso será realizado de modo presencial e a distância com a utilização de vídeo conferência e de recursos da internet. Para tal, serão implantadas salas de aula à distância, na qual contará com a participação da equipe de professores coordenadores locais para auxiliar na execução do projeto. O curso é gratuito e os participantes frequentes receberão um certificado de Curso de Atualização emitido pela Pró-Reitoria de Extensão do IFMA e um exemplar do livro adotado.

Método de Oferta

O programa será realizado em módulos independentes, que abordam tópicos selecionados dos três anos do Ensino Médio e alguns tópicos do Ensino Fundamental. Os períodos de realização das atividades do PAPMEM ocorrerão durante os recessos escolares, nos meses de janeiro e julho.

O curso será realizado em ciclos, divididos em quatro (04) módulos, onde serão trabalhados os seguintes livros:

• Temas e Problemas Elementares.
• A Matemática do Ensino Médio – Volume 1.
• A Matemática do Ensino Médio – Volume 2
• A Matemática do Ensino Médio – Volume 3

Além disso, cada módulo constará de atividades em tempo integral (das 08:00 h às 12:00 h e das 14:00 h às 18:00 h) durante uma semana, totalizando uma carga horária de 40 horas. As atividades desenvolvidas para cada dia consistem em aulas expositivas pela manhã e trabalhos em grupo no turno da tarde.

Objetivos do Programa

• Possibilitar que professores (as) de diversas escolas e cidades interajam, troquem experiências e fortaleçam políticas metodológico-pedagógicas no âmbito do ensino da Matemática;
• Ofertar formação continuada de qualidade a professores e alunos de graduação em Matemática e áreas afins;
• Apresentar maneiras de abordar os conteúdos de Matemática do ensino médio em sala de aula;
• Contribuir com a melhoria no ensino de Matemática na Região do Cocais Maranhense;
• Capacitar professores (as) de Matemática que atuam na Educação Básica.